《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
那两个天使晚上到了所多玛。罗得正坐在所多玛城门口，看见他们，就起来迎接，脸伏于地下拜。他邀请他们到他家里去。
“请留下来洗洗脚，在这里住上一夜，”他说，“明天清早起来再走。”
但那两个天使想要看一看所多玛城那天晚上会发生什么事。他们想要知道那里的罪恶究竟有多大，就说：“不！我们要在街上过夜。”
在那个地方，人们在街上过夜并不稀奇。但罗得知道，这两个人在街上过夜不安全，所以就切切地请他们到屋里去。最后，他们同意了，就跟罗得到了他家里，罗得为他们预备晚餐。
罗得和他的客人还没有躺下睡觉，所多玛城里的人，连老带少，都来围住罗得的房子。
“今天晚上到你们这里来的人在哪里呢？”他们向罗得喊叫，“把他们带出来。”
罗得出来，把门关上。“朋友们，”他说，“不要伤害这两个人。他们是我的客人，我不能把他们交给你们。”
罗得竭力要救这两个天使，不让他们受到这些恶人的伤害，但所多玛人却不肯离开。
他们喊着说：“罗得只是一个寄居的，他不是这里的人。他能对我们发号施令吗？”
他们对罗得说：“我们要害你比害他们更甚。”他们就向前拥挤罗得，企图破门而入。正在那时，天使将罗得拉进屋去，关上了门。那些邪恶的人就站在门口！他们以为众人合力就能把门打开，把罗得和他的客人拖出来。但天使识破了他们的诡计，使这些气汹汹的人眼睛昏迷，找不着房门。
他们跌跌撞撞地摸来摸去，直到筋疲力尽，也找不到罗得家的房门。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
30 所多玛的天使
（创世记19:1-11）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
那两个天使晚上到了所多玛。（罗得）正在城门口看见他们，就起来迎接，下拜。罗得邀请他们到他家里歇息，住上一夜。但他们想要看看所多玛城里的罪恶究竟有多大，就打算在（街上）过夜。罗得知道他们在街上过夜不安全，就切切地请他们到屋里，为他们预备了晚餐。罗得和他的客人还没有躺下睡觉，所多玛城里的人，连老带少，都来（围住罗得的房子）。他们向罗得喊叫，要他把客人带出来。罗得出来，把门关上，请求他们不要伤害这两个人，他竭力要救这两个天使，但所多玛人却不肯离开。他们喊着，向前拥挤罗得，企图破门而入。（天使）将罗得拉进屋去，关上了门，并使门外那些邪恶的人（眼睛昏迷），找不着房门。他们摸来摸去，直到筋疲力尽，也找不到罗得家的房门。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“30 所多玛的天使”【故事中的福音】：
【神】天父是大能的，是恨恶恶人，保护义人的。就如：神借着天使保护了罗得一家，使恶人找不到罗得家的房门。
【人】人若是敬畏神，就会恩待人，若不敬畏神，就会恶待人。就如：罗得敬畏神，所以善待了两位天使，而所多玛的人不敬畏神，所以想恶待天使和罗得。
【基督】感谢主耶稣，他敬畏神、恩待保护人，他的救恩更是临到热心接待他、信靠他的人，至于那些专好作恶的人，他将来必毁灭他们。
【回应】所以，我们当热忱接受主的救恩，效法主，善待敬畏神的人和主的仆人、使女，远离恶人与恶事。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：罗得敬畏神，在恶人面前竭力保护两位天使。回想你有没有与恶人面对面，依靠主得胜的故事。比如：救出一个被欺负的人；为帮助朋友持守正义公道等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：面对恶人，如果我们惧怕人而不敬畏神，就会胆怯退缩，不能勇敢地行公义。但若我们敬畏神，就能勇敢地持守公义。感恩主耶稣，他正是为我们这些惧怕人而不敬畏神的罪而来到这个世界的！并且，感谢主耶稣，他敬畏神、恩待保护人，他的救恩更是临到热心接待他、信靠他的人，至于那些专好作恶的人，他将来必毁灭他们。所以，我们当热忱接受主的救恩，效法主，善待敬畏神的人和主的仆人、使女，远离恶人与恶事。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【诗34:7】耶和华的使者，在敬畏他的人四围安营搭救他们。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你赐下主耶稣的救恩，担当、赦免我（惧怕人而不敢行公义）的罪，使我可以不害怕恶人的攻击，靠着主得胜，并效法主，乐意善待敬畏主的人，特别是主的仆人、使女！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
