《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
雅各觉得七年很快就过去了，因为他深爱拉结。拉结比她姐姐利亚漂亮得多。利亚也爱雅各，希望能跟雅各结婚，但雅各爱的是拉结。
七年期满，婚礼如期举行，拉班大摆筵席。到了晚上，新娘的父亲按照当地的风俗，把戴着厚厚面纱的新娘领到新郎面前。
因为隔着厚厚的面纱，当新娘的父亲把新娘领到雅各的帐棚里时，雅各看不见新娘的脸。而且已经是晚上，光线很暗。第二天早晨天亮以后，新娘摘下面纱，雅各发现拉班欺骗了他！跟他结婚的不是拉结，而是利亚！
雅各顿时感到心烦意乱，怒不可遏，就气冲冲地去质问拉班怎么会发生这样的事。
但拉班为自己狡辩，说：“大女儿还没有给人，先把小女儿给人，在我们这地方没有这规矩。”
当然，这只是托词和谎言。若是如此，拉班为什么不早说呢？
然而，母舅拉班又想出了解决问题的办法。“如果你再为我工作七年，我就把拉结也许配给你。”
雅各接受了这个建议。一周之后，拉班又把拉结送到雅各那里做他的妻子。
这是多么丑恶啊！拉班这样对待自己的女儿，他是多么残酷，多么自私啊！
然而耶和华大大地祝福雅各，他赐给雅各十一个儿子和一个女儿。
耶和华不仅祝福雅各，还因为雅各的缘故祝福拉班！拉班因为雅各而变得日渐富足。自从雅各照看拉班的羊群以来，羊群的数目大有增长。难怪拉班想把雅各留在自己身边。
十四年之后，雅各说他想回家，拉班不想让雅各离开。
“请留下来，跟我们在一起。告诉我你想要多少工钱。”他劝说道。
雅各想要一个属于他自己的羊群，使那个羊群里面新出生的小羊都归他所有。
“把你羊群里面最小的一部分给我吧，”雅各说，“把羊群中有斑的、有点的和黑色的羊给我，这样的羊并不多。”
拉班表示同意，但他说要让他自己的儿子们照看雅各的羊群，雅各仍旧照看拉班的羊群。他们就照这样做了。
但雅各也是个有招数的人，他用了一计，使拉班的羊群里新出生了许多黑色的和有斑点的小羊。这些小羊都归到雅各的羊群里，这样，雅各的牲畜越来越多。
雅各还是没有学会要唯独信靠耶和华。他还是认为必须要靠自己的诡诈才能得到祝福；他依然信靠自己的能力。
拉班看见雅各越来越富有，就后悔他们当初立的约，就改变了约定，他让白的没有斑点的羊归雅各。但奇怪的是，他们改变约定之后，现在更多白的没有斑点的羊又出生了。
拉班又把约定改回最初那样，但没有用，因为耶和华站在雅各一边。就这样，拉班十次更改雅各的工钱，但结果都一样，总是归给雅各的小羊更多，因为耶和华曾经应许要祝福雅各。
耶和华也在梦里安慰雅各，告诉雅各他看到了拉班是怎样不公平地对待他的，但他会确保总是有更多的小羊归给雅各。雅各终究会明白，他不必靠自己的诡计来使自己富足。
拉班无法阻止雅各羊群的不断壮大。他开始对雅各不友善，他儿子们也为雅各变得这么富足而责难雅各。他们对雅各都很刻薄。
雅各多么渴望回到自己家里，回到他的父亲以撒的身边啊！他觉得自己只是这片土地上的一个外人。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
48 在拉班家
（创世记29:20-31:13）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
雅各觉得7年很快就过去了，因为他深爱（拉结）。婚礼如期举行，拉班大摆筵席。到了晚上，拉班把戴着厚厚面纱的新娘交给雅各。早晨醒来，雅各才发现拉班欺骗了他！新娘竟是（利亚）！他就气冲冲地去质问拉班，但拉班狡辩说是这地方的规矩不允许小女儿先出嫁。他又提出如果雅各再为他工作（7年），他就在一周后把拉结也许配给他。雅各同意了。拉班这样对待女儿，真是残酷又自私！然而神大大地祝福雅各，他赐给雅各（11个儿子和1个女儿）。神还因为雅各的缘故祝福拉班，使他羊群数目大增。14年后，雅各想回家，拉班不想让他离开，就让雅各定工价。雅各为使自己的牲畜越来越多就用招数，他还是没有学会要（唯独信靠神），他依然信靠自己的能力。拉班（10次）更改雅各的工钱，但结果都是雅各的牲畜越来越多，因为神曾经应许要（祝福雅各）。神也在梦里安慰雅各说，他看到了拉班是怎样不公平地对待雅各的，但他会确保总是有更多的小羊归给雅各。雅各终究会明白，他不必靠自己的诡计来使自己富足。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“48 在拉班家”【故事中的福音】：
【神】天父是按着他的应许和圣约赐福于人的，无论环境和人的阻挠有多大，都无法改变神的旨意。就如：神按照应许祝福了雅各，赐他许多儿女，且使他非常富有，纵然拉班改了雅各10次工价，却无法拦阻神按约对雅各的祝福。天父也藉着人的试探与处境来管教归正人。就如：神藉着狡猾的拉班来管教归正雅各。
【人】人在遭遇对手时，常常喜爱用自己的招数或诡计来造福自己，但其实最终人会明白唯有神能真正祝福人，且让人在对手或仇敌面前得胜。就如：拉班数次欺骗和算计雅各，雅各想用诡计使自己富足，最终雅各明白了：神看见拉班的诡诈，且因守约祝福了自己。
【基督】感谢主耶稣，他心里没有任何的诡诈与欺骗，一生信实忠心地传神的道，医治人，最终他还为人的诡诈等罪受刑罚，为的是使他们有机会认识神，悔改归向神。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，向主悔改自己的小信和诡诈的心思，单单依靠主，喜乐地按主信实的话语去行，敬拜服侍主。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：雅各用诡计使自己富足，最终发现其实是神守约要祝福自己。回顾自己没有专心依靠神，想凭自己的能力或诡诈得到祝福的故事。如：看见他人得着奖赏和称赞，自己不是诚实专心地去努力，而是想用捷径或讨好他人的方式来获取称赞或奖赏；本该认真背诵的经文，自己没有认真花时间背，为了得人的称赞，就撒谎报告背了等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：若我们认为必须要靠自己的聪明甚至诡诈才能得到祝福，那么我们信靠的就不是神，而是自己的能力，结果是内心没有平安和勇气，生命也会受损。感恩主耶稣，他正是为我们这些诡诈不信靠神的罪而来到这个世界的！并且，他心里没有任何的诡诈与欺骗，一生信实忠心地传神的道，医治人，最终他还为人的诡诈等罪受刑罚，为的是使他们有机会认识神，悔改归向神。所以，我们当感恩主的拯救，向主悔改自己的小信和诡诈的心思，单单依靠主，喜乐地按主信实的话语去行，敬拜服侍主。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【诗37:3-4】你当倚靠耶和华而行善，住在地上，以他的信实为粮；又要以耶和华为乐，他就将你心里所求的赐给你。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你赐下主耶稣的救恩，担当、赦免我（用讨好他人的方式来获取称赞）的罪，求你去掉我里面的小信和诡诈的心思，让我在各样的事上学会唯独信靠你，喜乐地按你信实的话语去行！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
