6月5日 祷告的教导
大卫・耶利米博士

耶稣在一个地方祷告;祷告完了,有个门徒对他说:“求主教导我们祷告,像约翰教导他的门徒。”

路加福音 11:1

在第一世纪的犹太教中,旧约中的教育是教师(拉比、主人、雇主)和学生(门徒)的事。施洗约翰有门徒(马太福音9:14),法利赛人也有门徒(马太福音22:16)。甚至早已去世的摩西也有门徒(约翰福音9:28)。大数人扫罗是有名的拉比迦玛列的门徒(学生)(使徒行传22:3)。任何教师的门徒都有一个愿望:“教导我们”。

难怪,耶稣的门徒因为经常看见他祷告,就有一天对他说: “求主教导我们祷告,像约翰教导他的门徒”。所以在路加福音第11章,耶稣教导他们一个公式(第2-4节),一个比喻(第5-8节),一个三方面的格言(第9-10节),以及另一个以问题形式出现的比喻(第11-13节)。格言中有两件事很突出—动词意味着持续的指令: 不断地祈求,不断地寻找,不断地叩门。也就是说,我们要不断地祷告,这可以用5-8节的比喻来说明。

不要放弃祷告。祈祷这公式,默想这些比喻,并遵守这格言。不断地祷告,你的祷告就会得到回应。