《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
耶和华不仅为他们提供食物和水，而且还搭救他们脱离仇敌。除了埃及人以外，他们还有别的敌人。其中包括亚玛力人，他们在旷野里四处漂游放牧。他们是以扫的后代，就像以扫嫉恨雅各得到上帝的祝福一样，他们现在也憎恨雅各的后代以色列人，因为耶和华与他们同在。现在，他们前来攻击以色列人。
摩西吩咐约书亚挑选最勇敢最强壮的人出去迎敌。但摩西知道，尽管这些人既勇敢又强壮，却不是战士，从未学过打仗。摩西登上一座小山，向天举起手中的杖，以此表明胜利将会从耶和华而来。
约书亚带着人上前迎敌，摩西、亚伦和户珥登上山顶。户珥是一个卓越的以色列人。约书亚带着人争战时，摩西就向天举手。亚玛力人已经开始败退，耶和华使以色列人得胜。
但现在又发生什么事了？亚玛力人又要占领阵地吗？究竟发生了什么事？
摩西手中的杖不再指向天空。摩西累了，他的手臂垂了下来。结果，以色列人就开始抵挡不住亚玛力人。
亚伦和户珥立刻来帮助摩西。他们搬了一块石头，让摩西坐在上面，然后用他们自己的手臂扶着摩西的手臂。他们一起把杖举起来。这一次，约书亚彻底击垮了亚玛力人。耶和华帮助他们赢得了胜利！
耶和华不想让他们忘记这件事，就吩咐摩西把它写在书上纪念。摩西还告诉约书亚，将来有一天，耶和华必会剪除所有的亚玛力人，因为他们是他的敌人。
于是，摩西筑了一座坛，起名叫“耶和华是我旌旗”。这座坛是用来纪念耶和华的胜利，并预言他将怎样对待他和以色列的仇敌。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
83 与亚玛力人争战
（出埃及记17:8-16）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
耶和华不仅为以色列人提供食物和水，还搭救他们脱离仇敌。亚玛力人在旷野漂游放牧，他们是（以扫）的后代，他们憎恨雅各的后代以色列人，因为耶和华与以色列人同在。现在，他们前来攻击以色列人。摩西吩咐（约书亚）挑选勇士出去迎敌，他自己和亚伦、户珥登上山顶，向天举起手中的杖，以此表明（胜利将会从耶和华而来）。摩西何时向天举起手中的杖，耶和华就使以色列人得胜。摩西何时累了，手臂垂下来，以色列人就开始抵挡不住亚玛力人。于是，（亚伦和户珥）搬了块石头，让摩西坐在上面，然后用他们自己的手臂扶着摩西的手臂，（一起把杖举起来）。这一次，约书亚彻底击垮了亚玛力人。耶和华帮助他们赢得了胜利！耶和华吩咐摩西把这事写在书上作纪念。摩西还告诉约书亚，将来神必会剪除所有的亚玛力人，因他们是（神的敌人）。于是，摩西筑了一座坛，起名叫（“耶和华尼西”），意思是（“耶和华是我旌旗”）。这座坛是用来纪念耶和华的胜利，并预言他将怎样对待他和以色列的仇敌。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“83 与亚玛力人争战”【故事中的福音】：
【神】天父是大能的，他不仅供应他百姓的需要，还救他们脱离仇敌，使他们得胜。就如：耶和华借着摩西的举手，使以色列人得胜了来攻击他们的亚玛力人。
【人】人在面临仇敌来攻击时，唯有同心依靠神，奋力争战，才能最终得胜。就如：亚玛力人来攻击时，摩西在助手的帮助下，克服了肉体的软弱，一直向天伸杖，表明并相信胜利是从耶和华而来，约书亚带领以色列人奋力争战，最终神使以色列得胜了。
【基督】感谢主耶稣，他借着圣灵的帮助，天使的加力，最终他奋力争战得胜了撒但，完成了十架救恩，使我们能靠主得胜撒但与死亡，获得永生。
【回应】所以，我们当感恩领受主的救恩，当面临争战时，要同心合意地向神祷告呼求，且奋力争战，相信唯有耶和华能使我们得胜仇敌。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：摩西和约书亚带领以色列人同心依靠神，与亚玛力人争战，神使他们得胜。回顾自己曾经历过的面对争战的时刻，你和你的伙伴们是如何应对的呢？比如：有伙伴被人欺负时；你的伙伴出现属灵软弱时等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：在面临争战时，人如果单单依靠自己，就会软弱、胆怯，与伙伴也常会产生误会，最后让仇敌得胜。而若和同伴一起同心合意，向神祷告呼求，并奋力争战，神就使我们得胜。感恩主耶稣，他正是为我们这些靠自己的肉体与血气争战的罪而来到这个世界的！并且，他借着圣灵的帮助，天使的加力，最终他奋力争战得胜了撒旦，完成了十架救恩，使我们能靠主得胜撒旦与死亡，获得永生。所以，我们当感恩领受主的救恩，当面临争战时，要同心合意地向神祷告呼求，且奋力争战，相信唯有耶和华能使我们得胜仇敌。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【申3:22】你不要怕他们，因那为你争战的，是耶和华你的 神。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你赐下主耶稣的救恩，担当、赦免我（在争战中倚靠自己）的罪，让我在生命中因主耶稣的得胜而有得胜的信心。求你带领我与同伴一起，以耶和华为旌旗，同心合意向神祷告，奋力争战，靠主得胜！”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
