71 摩西向法老显神迹
G.英沃森夫人(Mrs. G. Ingwersen)

《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】【带领者须知】请在故事1或2 中查阅

出埃及记7:1-13

耶和华晓谕摩西说:“到法老那里去,在他面前用你的杖行神迹。法老必不听你的话,所以我要在埃及行更多的神迹,然后,我必将带领以色列人出埃及。”

摩西和亚伦去见法老,法老不听他们的话,摩西就让亚伦把他的杖丢在地上。那杖变成了一条蛇。但法老并没有因此感到害怕:他说他的术士也能做到。法老把他的的术士们叫来,命令他们做同样的事。的确,术士们也能行这个神迹。他们都把杖丢在地上,并且他们的杖都变成了蛇。

是的,魔鬼的仆人也是有能力的,也能行神迹。然而,上帝比魔鬼更有能力,行的神迹更大,因为亚伦的杖吞了他们所有的杖。难道这不能表明上帝必定胜过魔鬼和他的仆人吗?法老相信上帝是全能的吗?不,他不信。法老的心刚硬,不肯听上帝的信息。

《圣经故事 带领者手册》

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71 摩西向法老显神迹

(出埃及记7:1-13)

备课:请读经文听故事,理解手册粗体字,按以下规范彩排。
讲授:请按以下规范用心带领,约60分钟。
规范:请按学员情况,如青少年或成人,用合宜的语气语调,逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。

一 开始祷告、聆听故事(10分钟)
1.带领者开始祷告,引导学员带着敬虔的心开始学习,且带着问题听故事,更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】
圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事:
(1)神是怎样的神?(2)人是怎样的状况?(3)神与人的关系是怎样的?

2.播放《圣经里的故事》音频:可以建议学员闭上眼睛听,专心进入圣经故事的时空

二 理解故事、认识福音(15分钟)
1.带领者简要回顾之前的故事,然后简述当天的故事:请根据以下文字生动地讲述,并按照括号里的要点提问,让学员参与回答,形成积极的互动,熟悉故事情节
【带领者引导说】
现在请大家跟我一起来回顾今天的故事,并积极地回答问题:

耶和华晓谕摩西说:“到法老那里去,在他面前用你的(杖)行神迹。法老必不听你的话,所以我要在埃及行更多的(神迹),然后,我必将带领以色列人出埃及。”摩西和亚伦就去见法老,法老不听他们的话,摩西就让亚伦把杖丢在地上。那杖变成了一条(蛇)。但法老并没有因此感到害怕:他说他的术士也能做到。法老把他的术士们叫来,命令他们做同样的事。的确,术士们也能行这个神迹。他们都把杖丢在地上,并且他们的杖都变成了蛇。是的,魔鬼的仆人也是有能力的,也能(行神迹)。然而,神比魔鬼(更有能力),行的神迹更大,因为亚伦的杖(吞了)他们所有的杖。难道这不能表明神必定胜过魔鬼和他的仆人吗?法老相信神是全能的吗?不,他不信。法老的心(刚硬),不肯听神的信息。

2.带领者引导学员分享以下问题:一个问题分享一轮,可先不纠正学员的回答,等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】
现在我们来分享一下,在这个故事中,你看到: (1)神是怎样的神?(2)人当时的状况是怎样的?(3)你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗?

3.带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】
现在我们来揭晓答案,从四个方面:【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。

请听“71 摩西向法老显神迹”【故事中的福音】:
【神】天父是大能的,能行神迹,且比魔鬼的能力和所行的神迹更大。就如:摩西的杖变成的蛇吞了法老术士的杖变成的所有的蛇。
【人】人在面对神迹时,常常有不同反应,如果人心里刚硬,神迹并不能使人相信敬畏主。就如:法老明明看见耶和华神借他的仆人行了这样的神迹,表明神必定得胜,且是当受敬畏的,但法老的心刚硬,仍不听神的信息。
【基督】感谢主耶稣,他为了拯救我们,以他的受死与复活彻底地击败了撒旦,这是最伟大的神迹,是神为拯救我们所行的神迹。
【回应】所以,我们当感恩领受这神迹中显明的主拯救的信息,心里不可刚硬,乃要谦卑地来相信敬畏主。

三 应用故事、福音中的回应(20分钟)
1.带领大家回应故事中的福音信息,分享真实的生命故事:
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】,如何将其落实到我们个人的生命中呢?

我们看到故事里:摩西和亚伦向法老显神迹,法老却心里刚硬不信。回顾自己曾经历过的神迹,你在其中是心里刚硬,还是感恩着更加信靠主呢?比如:祷告后病得医治;天气转好;事情顺利等。

请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助,坦诚具体地分享你真实的生命故事。

2.大家分享结束后,带领者回应大家的分享 总结如下:
【带领者引导说】
通过今天的分享,我们知道了:我们经历过很多神迹,但有时候觉得这些神迹是自己的努力,或是偶然的巧合,就让自己内心仍然刚硬,不归荣耀给神。当我们真认识到这些神迹是神的作为,就更加感恩信靠主。感恩主耶稣,他正是为我们这些内心刚硬的罪而来到这个世界的!并且,他为拯救我们,信靠天父行了最大的神迹,就是受死与复活。所以,我们当感恩领受这神迹中显明的主拯救的信息,心里不可刚硬,乃要谦卑地来相信敬畏主。

四 相关经文、重申信息(5分钟)
1.带领者朗读,或学员一起朗读圣经中的相关经文,且稍作解释,以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音,神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。 让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话!

【箴28:14】常存敬畏的,便为有福;心存刚硬的,必陷在祸患里。

五 结束祷告、操练信靠(10分钟)
1.带领学员轮流祷告:为使每一位学员学习操练合宜的祷告,建议从学员中理解力比较成熟的开始,或按年龄由大到小为次序来祷告,这样后面的可以学习效法前面的祷告;请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后,我们当来祷告,鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】,包括对主的感恩,对自己的属灵状态的反思,以及对具体的罪的悔改,放在祷告中,使我们的心转向主!

这里给大家一个祷告范例,请注意听:

“慈爱的天父,感谢你赐下主耶稣的救恩,担当、赦免我(经历神迹,内心却仍然刚硬)的罪,让我明白主耶稣为拯救我们从死里复活的神迹,求你带领我更加感恩、谦卑信靠敬畏主!”

好,现在我们来轮流祷告,从……开始,请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告!

2.带领者作结束祷告:总结信息,祝福学员!